從上海先行，到全國46個城市（shì）試點，垃圾91蝌蚪九色（lèi）勢在必（bì）行。為了培養師生（shēng）對環境負責任的精神，樹立（lì）熱愛大自然（rán）和保（bǎo）護地（dì）球家園的（de）高（gāo）尚情操，提升師生的垃圾（jī）91蝌蚪九色（lèi）處理意識，創建（jiàn）優美和諧的校園環境。濱江（jiāng）區的各學校將垃圾91蝌蚪九色納入校園主題，開（kāi）展了一係列（liè）垃圾91蝌蚪九色進校園的活動。
西興中（zhōng）學
為了落實垃（lā）圾91蝌蚪九色的宣傳工作，學校借助班隊課時間，師生同讀共學相關（guān）文件。從垃圾91蝌蚪九色（lèi）的原因、方法，到相應的法律法規，以及學校的規範設置乃至整個濱江的特色做法，把垃圾91蝌蚪九色的重要性、價值意義以及91蝌蚪九色訣竅（qiào）細致（zhì）地播撒（sā）在學子心中。盡管91蝌蚪九色知識非常豐富（fù），但同學們自主總結學習經驗，同時還要求老師抽查，一（yī）遇到不確定的對象立馬請教，學習熱情空（kōng）前（qián）高漲。
熱情的學習後（hòu）迎來了激（jī）動人心的小檢測，你瞧一個個（gè）皺眉咬（yǎo）唇認真思索的樣子，短短的十分鍾（zhōng）就幫助40個垃圾迅速有效地（dì）找到（dào）了歸宿。盡管隻是一次知識小競賽，但同學們一個個儼然拋開了競賽的念頭，專注於垃圾分（fèn）類的準確性。有了這群（qún）垃圾（jī）91蝌蚪九色的小能手，相信任重道遠的垃圾治理之路（lù）上希望之光會越來越強。
用畫來（lái）裝點走廊的西中有著濃厚的藝（yì）術氛圍，自然也有一群富（fù）有藝術感的西中學子。這（zhè）不，一張張垃圾91蝌蚪九色的小報精美巧妙，順口溜、91蝌蚪九色原則、幽（yōu）默奇招等都在學（xué）子們的（de）妙筆下熠熠生輝,實是誠（chéng）意出品。
另（lìng）外，借助一（yī）周晨會這樣（yàng）的特別時間（jiān），學校再次把垃圾（jī）91蝌蚪九色的意識加熱。302班的（de）同學們進行了垃圾91蝌蚪九色的主題演（yǎn）講，並策劃了別具一格的垃圾91蝌蚪九色小品《各就各位》，趣談垃（lā）圾分（fèn）類的（de）同時，也將相關（guān）知識深深烙印在學子心中。
91蝌蚪九色一小步，文明一大步。垃圾91蝌蚪九色從常規細節開（kāi）始落實，扔（rēng）垃圾一事再也（yě）沒有了投籃式的（de）隨意，每一扔都是智慧的思（sī）索（suǒ），是環保建設的一點微能量。
長河中學
在這陽光明媚的一天，長河中（zhōng）學學生在白馬湖公（gōng）園集合，開始做（zuò）實踐活動。
瞧，大家正在認真製作卡片呢！這副（fù）模樣是不是很美呢?我們都（dōu）很期待將（jiāng）自己（jǐ）的作品發放給（gěi）附近的居民呢。
學生們把共同完（wán）成的卡片都一一用回形針別在倡議書上，它（tā）們看起來（lái）是不是令人賞心悅目呢？
同學們製作的小報分（fèn）為五（wǔ）個部分：資源回收、可回收垃圾、有害（hài）垃（lā）圾、廚餘垃圾（jī）、其他垃（lā）圾。
分發完了（le）各自製作的卡片及倡議書（一張卡（kǎ）片（piàn）和一份（fèn）倡議書配套發放），讓更多的居民對此（cǐ）有了（le）新（xīn）的認知。
同時，同（tóng）學們將小報張貼（tiē）於冠山小區宣傳欄，雖然它不是很精致，但我們也是有著滿滿的（de）成就感。盡管（guǎn）活動結束了，但我們依然對今天的每一刻都（dōu）記憶猶新。
濱和小學
濱和小學一年級年（nián）級組開展了本學期第一次原野遊學活動——“垃圾91蝌蚪九色，從我做起”。
小眼看世界 垃圾91蝌蚪九色如何“投”
本次活（huó）動由杭州（zhōu）低碳科技館的老師（shī）們給小朋友們作講解。
科技（jì）館的老師們通過（guò）播放垃圾91蝌蚪九色相關動畫視頻，向小朋（péng）友們講（jiǎng）述了垃圾91蝌蚪九色的重要性，讓一年級小朋友（yǒu）們通過教學活動更加深刻地（dì）了解、認識到垃圾該如何91蝌蚪九色（lèi）。
小朋友們通過實踐（jiàn）操作方式，學習到不同種類的垃圾要放到相（xiàng）應的“家（jiā）”。
小手動一動 垃圾91蝌蚪九色我會“投”
一（yī）年級小朋友的“垃圾91蝌蚪九色”環保小遊戲在低碳（tàn）科技館老師的組織下陸續開（kāi）展著，小（xiǎo）朋友們共同合作，學得不亦樂乎。
小朋友們通過操作互動的方式，在實踐體驗中加深理解，確保 平時生（shēng）活中常見的（de）各類垃圾能準確91蝌蚪九色和投放。“老師，這個是塑料瓶（píng），是可回收垃圾，要放在藍色的垃（lā）圾桶裏。”“這（zhè）個金屬罐頭也是可（kě）以回收的，也放在這個桶裏。”小朋友們現（xiàn）學現用，垃圾91蝌蚪九色知識記得真不錯（cuò）！
小腦小（xiǎo）手（shǒu）一起來 手工（gōng）製作我最棒
在報告廳的活動結束（shù）後，小朋友（yǒu）們（men）回到各自的班級。在班主任的指導（dǎo）下，開始製作“91蝌蚪九色垃圾桶”。這個小製作工具包真是太棒了，輕輕鬆鬆疊一疊，它就“站”起來了，一（yī）個桶（tǒng）有四麵，每個麵上一種顏色，分別對應了常見的四（sì）種顏色的垃圾桶。
每個麵上，還有一個小（xiǎo）小（xiǎo）的投放（fàng）口，可以把道具紙上的不同類垃圾小卡片（piàn）像投幣入儲蓄罐那樣（yàng）塞入。
我們都是“環保小衛士”
隨著垃圾91蝌蚪九色原野（yě）遊學主題活動的（de）開（kāi）展和持續，學校將繼續把垃圾（jī）91蝌蚪九色（lèi）教育常態化，幫助小朋友們鞏固垃圾分（fèn）類知識。
通過學習認識“垃圾91蝌蚪九色”，有利於促進小朋友在生活中養成垃圾91蝌蚪九色的（de）好習慣。也讓他們（men）意（yì）識到（dào）保護環境要從（cóng）現在做起，從我做起（qǐ），從身邊的小事做起，共同保護我們美好的家園。活動的最後，培訓合格的小朋友都收獲了“環保小衛士”的榮譽證書呢！